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网站快照东 北 财 经 大 学 教 务 处 教 务 答 疑 首 页 机 构 设 置 部 门 简 介 教 学 管 理 科 教 学 建 设 科 教 学 发 展 科 教 学 研 究 中 心 院 ( 部 ) 教 务 人 员 规 章 制 度 办 事 指 南 学 生 相 关 教 师 相 关 网 络 教 学 白 果 云 平 台 ( 学 生 ) 白 果 云 平 台 ( 教 师 ) 中 国 大 学 慕 课 平 台 尔 雅 学 习 平 台 智 慧 树 平 台 辽 宁 省 跨 校 课 程 教 学 单 位 质 量 工 程 教 学 发 展 在 线 学 习 中 心 教 学 研 究 中 心 课 程 思 政 研 究 所 课 程 开 发 研 究 所 质 量 监 控 研 究 所 教 学 技 术 研 究 所 首 页 机 构 设 置 部 门 简 介 教 学 管 理 科 教 学 建 设 科 教 学 发 展 科 教 学 研 究 中 心 院 ( 部 ) 教 务 人 员 规 章 制 度 办 事 指 南 学 生 相 关 教 师 相 关 网 络 教 学 白 果 云 平 台 ( 学 生 ) 白 果 云 平 台 ( 教 师 ) 中 国 大 学 慕 课 平 台 尔 雅 学 习 平 台 智 慧 树 平 台 辽 宁 省 跨 校 课 程 教 学 单 位 质 量 工 程 教 学 发 展 在 线 学 习 中 心 教 学 研 究 中 心 课 程 思 政 研 究 所 课 程 开 发 研 究 所 质 量 监 控 研 究 所 教 学 技 术 研 究 所 新 闻 速 递 更 多 东 北 财 经 大 学 成 功 举 办 D e e p S e e k 在 高 校 课 堂 的 实 践 与 应 用 专 题 培 训 0 3 2 1 东 北 财 经 大 学 “ A I 教 务 智 能 助 手 ” 正 式 上 线 0 3 1 8 东 北 财 经 大 学 教 师 参 加 教 育 部 电 子 商 务 概 论 课 程 虚 拟 教 研 室 共 建 研 讨 会 并 作 报 告 0 3 1 4 东 北 财 经 大 学 5 名 教 师 获 评 辽 宁 省 本 科 教 学 名 师 0 3 1 0 大 连 地 区 公 办 普 通 本 科 高 校 专 业 设 置 优 化 调 整 专 题 座 谈 会 在 东 北 财 经 大 学 召 开 0 2 2 8 东 北 财 经 大 学 在 第 二 届 “ 同 课 异 构 ” 教 学 竞 赛 中 喜 获 佳 绩 0 1 0 8 教 务 系 统 教 师 入 口 学 生 入 口 工 作 量 入 口 功 能 专 区 校 历 一 览 等 级 考 试 学 期 课 表 下 载 专 区 通 知 公 告 全 部 通 知 教 师 学 生 更 多 全 部 通 知 教 师 学 生 更 多 关 于 2 0 2 5 年 清 明 节 教 学 安 排 的 通 知 0 3 2 7 关 于 举 办 产 教 融 合 特 色 课 程 观 摩 活 动 的 通 知 0 3 2 7 关 于 举 办 大 连 市 第 二 十 八 届 “ 枫 叶 杯 ” 英 语 演 讲 比 赛 东 北 财 经 大 学 初 赛 的 通 知 0 3 2 7 关 于 组 织 2 0 2 4 2 0 2 5 学 年 第 二 学 期 课 程 换 选 工 作 的 通 知 0 3 2 6 2 0 2 5 年 3 月 全 国 计 算 机 等 级 考 试 考 生 须 知 0 3 2 5 关 于 做 好 2 0 2 4 2 0 2 5 学 年 第 二 学 期 重 修 缴 费 工 作 的 通 知 0 3 1 9 关 于 2 0 2 5 年 清 明 节 教 学 安 排 的 通 知 0 3 2 7 关 于 举 办 产 教 融 合 特 色 课 程 观 摩 活 动 的 通 知 0 3 2 7 关 于 举 办 大 连 市 第 二 十 八 届 “ 枫 叶 杯 ” 英 语 演 讲 比 赛 东 北 财 经 大 学 初 赛 的 通 知 0 3 2 7 关 于 组 织 2 0 2 4 2 0 2 5 学 年 第 二 学 期 课 程 换 选 工 作 的 通 知 0 3 2 6 2 0 2 5 年 3 月 全 国 计 算 机 等 级 考 试 考 生 须 知 0 3 2 5 关 于 做 好 2 0 2 4 2 0 2 5 学 年 第 二 学 期 重 修 缴 费 工 作 的 通 知 0 3 1 9 关 于 2 0 2 5 年 清 明 节 教 学 安 排 的 通 知 0 3 2 7 关 于 举 办 大 连 市 第 二 十 八 届 “ 枫 叶 杯 ” 英 语 演 讲 比 赛 东 北 财 经 大 学 初 赛 的 通 知 0 3 2 7 关 于 组 织 2 0 2 4 2 0 2 5 学 年 第 二 学 期 课 程 换 选 工 作 的 通 知 0 3 2 6 2 0 2 5 年 3 月 全 国 计 算 机 等 级 考 试 考 生 须 知 0 3 2 5 关 于 做 好 2 0 2 4 2 0 2 5 学 年 第 二 学 期 重 修 缴 费 工 作 的 通 知 0 3 1 9 关 于 做 好 2 0 2 4 2 0 2 5 学 年 第 二 学 期 期 中 考 试 命 题 工 作 的 通 知 0 3 1 1 研 究 动 态 更 多 0 4 月 0 9 日 星 期 二 推 进 数 字 化 教 学 建 设 , 强 化 创 新 型 人 才 培 养 第 五 届 全 国 财 经 教 育 教 务 处 长 论 坛 通 知 为 持 续 深 化 教 育 综 合 改 革 、 持 续 提 升 新 文 科 建 设 水 平 , 推 进 数 字 化 教 学 资 源 和 大 思 政 课 建 设 , 做 好 科 教 融 汇 、 产 教 融 合 , 以 教 育 家 精 神 为 引 领 强 化 高 素 质 教 师 队 伍 建 设 , 培 养 创 新 型 人 才 , 坚 持 高 质 量 发 展 , 为 现 代 化 建 设 提 供 强 大 动 力 , 由 中 国 高 等 教 育 学 会 高 等 财 经 教 育 分 会 指 导 、 全 国 高 校 财 经 慕 课 联 盟 主 办 、 东 北 财 经 大 学 承 办 的 第 五 届 全 国 财 经 教 育 教 务 处 长 论 坛 拟 于 2 0 2 4 年 4 月 2 7 日 召 开 。 现 将 有 关 事 项 通 知 如 下 : 一 、 主 办 与 承 办 单 位 指 导 单 位 : 中 国 高 等 教 育 学 会 高 等 财 经 教 育 分 会 主 办 单 位 : 全 国 高 校 财 经 慕 课 联 盟 承 办 单 位 : 东 北 财 经 大 学 教 务 处 协 办 单 位 : 北 京 百 智 享 科 技 有 限 公 司 支 持 单 位 : 超 星 泛 雅 集 团 智 慧 树 网 学 堂 在 线 东 北 财 经 大 学 出 版 社 二 、 论 坛 时 间 与 地 点 时 间 : 2 0 2 4 年 4 月 2 6 2 8 日 ( 2 6 日 报 到 , 2 8 日 离 会 ) 地 点 : 东 北 财 经 大 学 三 、 论 坛 主 题 推 进 数 字 化 教 学 建 设 , 强 化 创 新 型 人 才 培 养 。 具 体 议 题 : 1 . 教 育 数 字 化 背 景 下 的 教 材 建 设 举 措 与 成 效 2 . 教 材 选 用 和 质 量 监 控 管 理 举 措 3 . “ 大 思 政 课 ” 的 建 设 与 成 效 4 . 突 出 科 教 融 汇 和 培 养 学 生 创 新 能 力 的 培 养 方 案 建 设 5 . 产 教 融 合 、 协 同 育 人 的 应 用 型 人 才 培 养 模 式 创 新 6 . 体 现 行 业 、 产 业 和 社 会 发 展 、 技 术 进 步 需 求 的 课 程 体 系 改 革 7 . 虚 拟 教 研 室 及 数 字 化 教 学 资 源 建 设 、 共 享 模 式 创 新 8 . 教 学 基 础 设 施 和 教 学 管 理 数 字 化 建 设 的 实 践 四 、 参 会 对 象 全 国 财 经 慕 课 联 盟 理 事 、 全 国 财 经 高 校 主 管 教 学 副 校 长 、 全 国 财 经 高 校 教 务 处 处 长 。 五 、 参 会 须 知 1 . 论 坛 参 会 人 数 限 制 在 1 0 0 人 ( 每 单 位 不 超 过 2 人 ) , 报 满 为 止 。 为 安 排 会 务 工 作 , 请 有 意 参 会 代 表 于 4 月 1 4 日 前 扫 描 二 维 码 报 名 。 2 . 会 议 设 三 个 分 论 坛 , 分 别 为 “ ( 1 ) 教 材 建 设 与 质 量 监 控 分 论 坛 ” “ ( 2 ) 人 才 培 养 方 案 与 课 程 建 设 分 论 坛 ” “ ( 3 ) 基 层 教 学 组 织 建 设 与 数 字 化 教 学 管 理 分 论 坛 ” 。 欢 迎 各 院 校 积 极 提 交 报 告 分 享 经 验 。 提 交 论 坛 报 告 的 代 表 请 于 4 月 1 0 日 前 将 报 告 人 简 介 、 题 目 、 摘 要 和 分 论 坛 编 号 发 至 m s c @ e m o o c . c n , 会 务 组 将 从 中 遴 选 优 秀 实 践 在 主 题 报 告 和 分 论 坛 环 节 发 言 。 3 . 会 议 不 收 取 会 务 费 。 会 议 期 间 食 宿 统 一 安 排 , 费 用 自 理 。 六 、 会 议 联 系 全 国 财 经 教 育 慕 课 联 盟 秘 书 处 : 财 经 分 会 : 吕 明 珠 1 3 5 0 1 2 2 5 1 9 4 ; 0 1 0 8 8 1 9 1 0 7 7 东 北 财 经 大 学 教 务 处 : 解 木 春 0 4 1 1 8 4 7 1 0 3 7 9 七 、 其 他 会 议 酒 店 及 议 程 安 排 另 行 通 知 。 1 1 月 0 2 日 星 期 四 关 于 开 展 2 0 2 3 2 0 2 4 学 年 第 二 学 期 教 材 选 用 工 作 的 通 知 各 学 院 ( 部 、 中 心 ) : 按 照 《 东 北 财 经 大 学 教 材 管 理 办 法 》 ( 东 北 财 大 校 发 〔 2 0 2 2 〕 9 5 号 ) 和 相 关 制 度 规 定 , 根 据 学 校 教 学 工 作 安 排 , 现 将 2 0 2 3 2 0 2 4 学 年 第 二 学 期 教 材 选 用 工 作 具 体 要 求 通 知 如 下 : 一 、 教 材 选 用 原 则 1 . 普 通 课 程 教 材 选 用 原 则 原 则 上 需 要 选 用 国 家 级 、 省 级 规 划 教 材 , 国 家 级 、 省 级 优 秀 教 材 或 其 它 省 部 级 获 奖 教 材 , 严 格 控 制 使 用 教 师 个 人 自 编 教 材 , 如 确 需 使 用 的 , 需 报 学 院 教 材 建 设 分 委 员 会 批 准 。 2 . 马 工 程 类 课 程 教 材 选 用 原 则 根 据 教 育 部 、 中 共 中 央 宣 传 部 《 关 于 高 校 哲 学 社 会 科 学 相 关 专 业 统 一 使 用 马 克 思 理 论 研 究 和 建 设 工 程 重 点 教 材 的 通 知 》 ( 教 高 函 〔 2 0 1 3 〕 1 2 号 ) 和 《 普 通 高 等 学 校 教 材 管 理 办 法 》 ( 教 材 〔 2 0 1 9 〕 3 号 ) 要 求 , 马 工 程 课 程 必 须 统 一 使 用 对 应 的 马 工 程 教 材 。 ( 详 见 附 件 1 ) 3 . 同 一 课 程 号 、 同 一 教 学 大 纲 的 课 程 , 原 则 上 应 选 用 同 一 版 本 的 教 材 。 二 、 选 用 程 序 1 . 选 用 教 材 由 教 师 自 查 、 申 报 、 教 研 室 研 究 确 定 , 并 经 学 院 教 材 建 设 分 委 员 会 审 核 同 意 。 2 . 根 据 《 东 北 财 经 大 学 教 材 管 理 办 法 》 中 “ 凡 选 必 审 ” 原 则 , 学 校 将 组 织 专 家 对 学 院 ( 部 、 中 心 ) 上 报 的 拟 选 用 教 材 进 行 抽 检 审 读 。 3 . 拟 选 用 教 材 经 公 示 并 经 校 教 材 建 设 委 员 会 审 核 同 意 后 方 可 使 用 。 三 、 材 料 报 送 相 关 要 求 1 . 各 学 院 ( 部 、 中 心 ) 以 课 程 为 单 位 由 任 课 教 师 填 写 《 东 北 财 经 大 学 教 材 选 用 教 师 自 查 表 》 ( 以 下 简 称 《 自 查 表 》 , 附 件 2 ) 和 《 东 北 财 经 大 学 教 材 选 用 申 请 书 》 ( 以 下 简 称 《 申 请 书 》 , 附 件 3 ) 。 任 课 教 师 须 向 本 人 所 在 单 位 提 供 教 材 样 书 1 本 ( 未 出 版 的 修 订 教 材 或 新 编 教 材 可 提 供 前 版 教 材 或 书 稿 电 子 版 ) 供 学 院 ( 部 、 中 心 ) 审 核 使 用 。 2 . 任 课 教 师 提 交 的 《 申 请 书 》 由 教 师 所 在 学 院 ( 部 、 中 心 ) 教 材 建 设 分 委 员 会 负 责 审 核 , 审 核 内 容 包 括 教 材 的 科 学 性 、 先 进 性 和 适 用 性 , 教 材 的 政 治 方 向 和 价 值 导 向 , 教 材 编 写 人 员 政 治 立 场 、 价 值 观 和 品 德 作 风 问 题 。 马 工 程 教 材 学 院 无 需 审 查 。 3 . 任 课 教 师 填 报 《 2 0 2 3 2 0 2 4 学 年 第 二 学 期 拟 选 用 教 材 汇 总 表 》 ( 以 下 简 称 《 汇 总 表 》 , 附 件 4 ) , 各 教 学 单 位 予 以 确 认 汇 总 。 4 . 请 各 学 院 ( 部 、 中 心 ) 于 2 0 2 3 年 1 1 月 1 5 日 前 将 《 自 查 表 》 纸 质 版 、 签 字 盖 章 的 《 申 请 书 》 纸 质 版 、 《 汇 总 表 》 纸 质 版 和 电 子 版 报 教 务 处 教 学 质 量 监 控 科 备 案 。 ( 梓 楠 楼 2 1 9 , 联 系 电 话 : 8 4 7 1 3 3 2 6 , 联 系 人 : 康 老 师 ) 四 、 报 送 材 料 填 写 说 明 1 . 《 申 请 书 》 《 汇 总 表 》 与 学 院 上 报 的 《 2 0 2 3 2 0 2 4 学 年 第 二 学 期 开 课 任 务 》 所 列 课 程 范 围 须 保 持 一 致 。 2 . 课 程 名 称 相 同 但 课 程 号 不 同 的 课 程 选 用 教 材 时 须 分 别 报 送 相 关 材 料 。 3 . 没 有 选 用 纸 质 教 材 的 课 程 , 也 需 要 填 写 《 自 查 表 》 《 申 请 书 》 和 《 汇 总 表 》 。 请 把 课 程 号 、 课 程 名 称 与 任 课 教 师 列 在 《 汇 总 表 》 内 , 并 在 教 材 名 称 栏 中 注 明 授 课 使 用 工 具 ( 如 讲 义 、 电 子 课 件 、 多 媒 体 等 ) 。 4 . 多 人 讲 授 同 一 门 课 程 的 教 材 可 选 一 名 任 课 教 师 代 为 填 写 。 任 课 教 师 栏 填 写 某 某 某 等 几 人 。 5 . 教 材 名 称 须 填 写 完 整 规 范 的 中 文 名 称 或 英 文 对 照 名 称 。 6 . 出 版 社 要 填 写 全 称 , 如 : 外 语 教 学 与 研 究 出 版 社 , 不 能 填 写 外 研 社 。 7 . I S B N 统 一 格 式 为 1 3 位 数 字 代 码 , 如 : 9 7 8 7 0 4 0 5 9 9 0 1 5 , 数 字 之 间 不 要 加 分 隔 符 。 8 . 为 保 证 教 学 质 量 及 方 便 学 生 购 买 , 教 材 应 选 用 最 新 版 次 。 版 次 格 式 如 1 、 8 , 特 殊 情 况 如 2 0 2 3 年 版 或 修 订 版 。 9 . 出 版 日 期 统 一 格 式 为 8 位 数 字 , 如 : 2 0 2 3 0 9 1 0 。 1 0 . 教 材 用 途 在 下 拉 条 选 填 教 师 用 书 或 学 生 用 书 , 教 师 用 书 指 任 课 教 师 上 课 参 考 使 用 , 学 生 不 用 购 买 。 1 1 . 教 材 获 奖 情 况 分 为 马 工 程 教 材 , 国 家 级 、 省 级 优 秀 教 材 , “ 十 二 五 ” 普 通 高 等 教 育 本 科 国 家 级 、 省 级 规 划 教 材 和 其 它 省 部 级 获 奖 教 材 。 本 栏 目 从 下 拉 条 中 选 择 , 没 有 获 奖 的 填 无 。 若 获 多 项 奖 励 , 列 最 高 奖 项 。 附 件 : 附 件 1 : 马 工 程 课 程 及 教 材 列 表 . x l s 附 件 2 : 东 北 财 经 大 学 教 材 选 用 教 师 自 查 表 . x l s x 附 件 3 : 东 北 财 经 大 学 教 材 选 用 申 请 书 . d o c x 附 件 4 : 2 0 2 3 2 0 2 4 学 年 第 二 学 期 拟 选 用 教 材 汇 总 表 . x l s 东 北 财 经 大 学 教 务 处 2 0 2 3 年 1 1 月 1 日 0 2 月 2 4 日 星 期 五 关 于 组 织 双 语 教 师 资 格 认 定 的 通 知 各 相 关 单 位 : 为 进 一 步 规 范 我 校 双 语 教 学 , 推 进 双 语 课 程 建 设 , 根 据 《 东 北 财 经 大 学 关 于 实 施 双 语 教 学 的 意 见 》 ( 东 北 财 大 校 发 〔 2 0 2 2 〕 1 0 7 号 ) 和 《 东 北 财 经 大 学 双 语 教 学 资 格 认 定 与 考 核 办 法 》 ( 东 北 财 大 教 发 〔 2 0 0 8 〕 2 6 号 ) 的 相 关 规 定 , 学 校 将 组 织 本 年 度 双 语 教 师 资 格 的 认 定 工 作 。 一 、 申 报 条 件 1 . 具 备 讲 师 以 上 ( 含 讲 师 ) 专 业 技 术 职 称 ; 2 . 近 三 年 曾 在 国 外 连 续 进 行 专 业 进 修 学 习 一 年 ( 含 一 年 ) 以 上 且 能 够 熟 练 运 用 外 语 进 行 教 学 实 践 , 或 通 过 高 水 平 外 语 能 力 测 试 、 达 到 与 出 国 进 修 一 年 以 上 程 度 相 当 的 外 语 水 平 并 能 提 供 有 效 证 明 ; 3 . 外 语 教 师 申 请 取 得 双 语 教 师 资 格 的 , 须 具 备 与 所 讲 授 双 语 课 程 相 关 专 业 的 学 位 或 经 过 一 年 以 上 的 专 业 系 统 培 训 , 并 曾 用 中 文 讲 授 过 该 门 课 程 。 4 . 教 学 效 果 良 好 , 上 一 学 年 度 教 学 质 量 学 生 评 议 原 则 上 不 低 于 9 0 分 。 二 、 资 格 认 定 程 序 1 . 申 请 人 须 提 交 《 东 北 财 经 大 学 双 语 教 师 资 格 申 请 表 》 及 相 关 证 明 材 料 , 同 时 需 提 交 课 程 大 纲 等 课 程 材 料 , 经 所 在 学 院 ( 部 、 中 心 ) 审 核 后 , 于 3 月 1 日 1 1 : 0 0 前 将 纸 质 材 料 一 式 三 份 , 报 教 务 处 教 师 发 展 中 心 , 逾 期 不 再 受 理 。 2 . 学 校 组 织 双 语 教 师 资 格 认 定 工 作 。 时 间 : 3 月 2 日 1 3 : 0 0 , 地 点 : 梓 楠 楼 2 3 3 。 3 . 已 取 得 双 语 教 师 资 格 的 教 师 , 但 两 年 内 未 开 设 相 应 双 语 课 程 的 , 需 要 重 新 进 行 双 语 教 师 资 格 认 定 。 三 、 试 讲 安 排 1 . 课 程 介 绍 。 时 间 2 分 钟 , 包 括 课 程 性 质 、 开 设 目 的 、 主 要 内 容 、 重 点 和 难 点 、 拟 采 用 的 教 学 策 略 、 方 法 和 手 段 、 选 用 教 材 等 。 2 . 试 讲 。 讲 授 拟 申 请 开 设 的 双 语 课 程 , 时 间 1 5 分 钟 。 3 . 答 辩 。 评 委 提 问 3 分 钟 , 根 据 申 请 人 的 外 语 水 平 、 教 学 内 容 、 教 学 方 法 、 教 学 能 力 等 方 面 进 行 综 合 评 价 。 四 、 联 系 方 式 教 务 处 教 师 发 展 中 心 ( 梓 楠 楼 2 2 3 室 ) 联 系 人 : 朱 虹 、 阎 超 联 系 电 话 : 8 4 7 1 3 3 1 0 、 8 4 7 1 3 0 3 3 特 此 通 知 。 教 务 处 2 0 2 3 年 2 月 2 4 日 教 务 处 二 维 码 友 情 链 接 : 教 育 部 辽 宁 省 教 育 厅 辽 宁 省 本 科 教 学 网 东 北 财 经 大 学 创 新 创 业 教 育 服 务 地 址 : 中 国 · 辽 宁 · 大 连 市 沙 河 口 区 尖 山 街 2 1 7 号 邮 编 : 1 1 6 0 2 5 邮 箱 : j w c @ d u f e . e d u . c n 网 站 声 明 东 北 财 经 大 学 网 络 不 良 信 息 举 报 电 话 : 0 4 1 1 8 4 7 1 0 1 3 3 举 报 邮 箱 : a d v i c e @ d u f e . e d u . c n
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互联网资讯 2024-06-22 17:05:53
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互联网资讯 2024-06-22 17:05:48
孩子牙齿整形中是否需要拔牙是一个常见的疑问涉及到口腔健康和美观的权衡在探讨这个问题之前需要了解一下牙齿整形的基本知识以及拔牙在整形过程中的作用和可能的影响基础知识牙齿整形也被称为正畸治疗是指通过矫正装置如牙套隐形牙托等或手术方法将牙齿排列整齐改善咬合关系以提高口腔功能和美观的过程孩子的牙齿整形通常在牙齿发衣食住行列表生...
互联网资讯 2024-06-22 17:05:46
在现代社会中单身已成为一种普遍现象越来越多人选择独行江湖享受单身带来的自由与自在独立自主掌控人生单身最大的好处之一就是独立自主单身者不必迎合伴侣的喜好或迁就他人的时间表他们可以随心所欲地安排自己的生活不受任何束缚单身不是孤独而是自由我可以做自己想做的事掌控自己的人生单身人士小李单身者可以自由探索自己的兴趣传统文化列表生...
互联网资讯 2024-06-22 17:05:45