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p p l e S t o r e ： 完 整 上 架 流 程 与 常 见 问 题 解 析 1 2 . 1 7 · J V M 入 门 ： 核 心 参 数 与 垃 圾 回 收 算 法 ， 小 白 也 能 看 懂 1 2 . 1 6 · S p r i n g B o o t 事 务 失 效 ？ 盘 点 8 大 高 频 场 景 + 避 坑 方 案 1 2 . 1 4 · S p r i n g B o o t 事 务 传 播 行 为 ： 定 义 、 分 类 及 业 务 场 景 案 例 1 2 . 1 4 · H T T P S 双 向 认 证 抓 包 难 点 解 析 ， T L S M u t u a l A u t h e n t i c a t i o n 行 为 、 抓 包 失 败 原 因 与 底 层 数 据 流 分 析 方 法 1 2 . 1 2 问 答 社 区 讲 师 亲 自 答 疑 ， 近 百 万 次 指 导 ， 专 题 技 术 社 区 讨 论 ， 分 析 、 指 导 ， 一 起 克 服 学 习 难 题 。 作 业 社 区 项 目 作 业 专 人 批 改 ， 近 十 万 次 批 复 指 导 、 学 练 测 一 体 ， 一 对 一 项 目 点 评 ， 决 不 敷 衍 。 教 辅 资 料 依 需 而 定 ， 讲 师 源 码 、 工 具 素 材 、 配 套 教 辅 、 G i t 仓 库 ， 独 家 电 子 教 程 ， 满 足 学 习 所 需 。 以 近 7 日 购 买 、 学 习 相 关 数 据 为 依 据 ； 每 日 更 新 畅 销 榜 P y t h o n 3 . 8 系 统 入 门 + 进 阶 ( 程 序 员 必 备 第 二 语 言 ) ¥ 3 6 6 . 0 0 1 4 7 9 4 人 在 学 P y t h o n 量 化 交 易 工 程 师 养 成 实 战 金 融 高 薪 领 域 ¥ 3 9 9 . 0 0 7 8 2 人 在 学 G O + A I 零 基 础 实 战 智 能 运 维 平 台 ¥ 2 9 9 . 0 0 1 4 0 人 在 学 查 看 完 整 榜 单 新 课 榜 M C P + A 2 A 从 0 到 1 构 建 商 业 级 多 A g e n t 全 栈 应 用 ¥ 7 6 9 . 0 0 难 度 中 级 R e a c t 1 9 高 薪 技 术 从 入 门 到 进 阶 ¥ 2 9 9 . 0 0 难 度 入 门 A g e n t 智 能 体 实 战 课 0 基 础 搭 建 自 动 化 副 业 提 效 系 统 ¥ 1 9 9 . 0 0 难 度 入 门 查 看 完 整 榜 单 学 习 榜 P y t h o n 3 . 8 系 统 入 门 + 进 阶 ( 程 序 员 必 备 第 二 语 言 ) ¥ 3 6 6 . 0 0 1 4 7 9 4 人 在 学 P y t h o n 3 入 门 机 器 学 习   经 典 算 法 与 应 用     ¥ 4 9 9 . 0 0 5 9 6 9 人 在 学 N o d e . j s + E x p r e s s + K o a 2 + N e s t . j s 开 发 服 务 端 ¥ 3 3 8 . 0 0 4 1 2 4 人 在 学 查 看 完 整 榜 单 更 多 B i l l y 1 6 前 面 讲 的 很 好 ， 讲 解 m q t t 协 议 ， s p r i n g i n t e g r a t i o n ， n e t t y 基 本 原 理 和 使 用 ， 到 了 后 面 就 乱 了 ， 没 讲 云 端 接 收 到 充 电 桩 ， 如 何 发 送 信 息 给 小 程 序 ， 最 后 代 码 仅 补 上 如 何 查 询 i o t d b 的 h a n d l e r ， 但 什 么 时 候 调 用 w r i t e ， 这 些 没 讲 ， 不 懂 是 不 是 考 虑 的 时 长 原 因 ， 后 面 遗 漏 很 多 （ 应 该 再 多 讲 一 章 的 ） 。 因 为 我 学 过 n e t t y ， 所 以 还 o k ， 应 该 是 m q t t 收 到 消 息 ， 才 寻 找 对 应 n e t t y 的 c h a n n e l ， 对 数 据 进 行 对 应 c h a n n e l 推 送 。 但 是 对 于 没 学 过 n e t t y 的 人 来 说 ， 需 要 最 后 补 一 下 n e t t y 其 他 方 面 知 识 。 来 源 ： S p r i n g B o o t 3 . x + N e t t y + M Q T T 实 战 物 联 网 智 能 充 电 桩 冲 锋 战 神 昨 天 出 成 绩 ， 过 了 。 我 是 之 前 学 过 并 考 过 一 次 ， 上 次 差 1 分 有 点 可 惜 。 这 次 买 这 个 课 程 主 要 是 快 速 复 习 ， 我 全 程 2 倍 速 观 看 的 ， 课 程 还 没 来 得 及 刷 完 就 匆 匆 开 考 了 。 作 为 复 习 来 看 的 话 ， 课 程 还 是 不 错 的 ！ 来 源 ： 2 0 2 5 年 备 考 火 热 报 名 ， 国 家 级 认 证 软 件 设 计 师 中 级 阿 阳 2 0 1 7 老 师 讲 课 循 序 渐 进 ， 课 程 内 容 安 排 有 层 次 感 ， 理 论 和 实 践 紧 密 结 合 ， 能 够 快 速 掌 握 人 工 智 能 的 基 本 原 理 。 希 望 这 门 课 还 有 后 续 迭 代 ， 加 入 当 前 流 行 的 框 架 或 实 际 项 目 实 战 的 内 容 。 来 源 ： P y t h o n 3 入 门 人 工 智 能 掌 握 机 器 学 习 + 深 度 学 习 K r i s t e n _ 0 4 0 9 讲 解 细 致 ， 通 俗 易 懂 ， 还 能 把 代 码 和 生 活 中 的 例 子 相 结 合 ， 非 常 棒 ！ 课 程 内 容 丰 富 ， 渐 进 式 ， 环 环 相 扣 ， 学 完 后 整 体 编 程 水 平 上 了 一 个 台 阶 ! E x c e l l e n t ! 来 源 ： S p r i n g C l o u d + N e t t y 集 群 实 战 千 万 级 I M 系 统 t r a e 通 过 这 个 课 程 学 习 t r a e ， 最 近 新 发 布 的 d o u b a o s e e d c o d e 和 t r a e s o l o 的 新 闻 才 搜 到 这 门 课 ， 相 见 恨 晚 。 现 在 知 道 用 A I 就 能 成 为 梦 寐 以 求 的 程 序 员 ， 以 前 只 会 安 装 各 种 I D E ， 能 用 p y t h o n 或 者 C + + 输 出 h e l l o w o r l d ， 现 在 感 觉 学 完 这 门 课 会 有 质 的 飞 跃 。 给 自 己 加 油 ！ 来 源 ： A I 编 程 必 备 零 基 础 系 统 化 学 P y t h o n P a n d a _ i o 这 是 我 目 前 学 到 的 最 好 最 值 得 的 一 门 课 ， 逻 辑 清 晰 ， 知 识 讲 述 由 浅 入 深 ， 没 有 断 层 ， 配 备 了 知 识 文 档 方 便 回 顾 ， 最 值 得 肯 定 的 是 代 码 都 是 一 行 一 行 带 着 写 ， 这 对 新 手 来 说 非 常 友 好 ， 值 得 肯 定 ， 希 望 老 师 也 不 忘 初 心 持 续 输 出 优 质 内 容 ， 这 门 课 必 将 成 为 慕 课 网 A I 课 程 方 面 教 学 标 杆 。 来 源 ： M C P + A 2 A 从 0 到 1 构 建 商 业 级 多 A g e n t 全 栈 应 用 橙 子 上 的 萤 火 这 个 课 程 作 为 入 门 级 ， 对 新 手 来 说 太 完 美 了 ， 不 仅 包 含 大 模 型 的 训 练 、 提 示 词 角 色 构 建 、 模 型 的 流 式 输 出 等 ， 还 通 过 后 端 J A V A （ m a v e n 构 建 库 、 s p r i n g 框 架 ） 、 前 端 H T M L 、 S S E 连 接 前 后 端 、 M Y S Q L 数 据 库 （ j a v a 通 过 m y b a t i s 映 射 ） ， 期 间 还 普 及 了 p o s t m a n 测 试 工 具 、 s s h 远 程 网 络 连 接 工 具 、 n a v i c a t 数 据 库 工 具 等 ， 让 一 个 新 手 了 解 了 全 流 程 ， 真 心 推 荐 ！ ！ 来 源 ： D e e p S e e k + S p r i n g A I 实 战 A I 家 庭 医 生 应 用 x i n s h i n e 很 不 错 的 . N e t C o r e 课 程 ， 学 完 很 有 收 获 。 每 次 听 到 “ 一 代 挖 坑 天 王 ” 就 知 道 有 实 用 的 干 货 了 。 希 望 老 师 再 出 一 些 干 货 课 程 。 内 容 可 以 再 进 阶 一 些 ， 听 老 师 的 课 ， 如 沐 清 风 。 来 源 ： . N e t 开 发 电 商 后 端 A P I 从 0 到 精 通 R E S T f u l z s m 1 8 除 了 字 幕 有 点 乱 之 外 ， 其 他 都 很 好 ， 但 对 于 I o T D b 和 I n f l u x D b 的 选 择 ， 说 是 支 持 国 产 D a t a B a s e 有 点 牵 强 ， 希 望 能 对 于 时 序 型 数 据 库 的 选 项 单 独 开 一 节 课 说 明 下 就 更 好 了 ， 关 于 本 章 作 业 是 否 有 标 准 化 一 些 的 答 案 支 持 呢 来 源 ： S p r i n g B o o t 3 . x + N e t t y + M Q T T 实 战 物 联 网 智 能 充 电 桩 J e s s e M c c r e e 0 我 是 从 三 月 底 开 始 学 这 门 课 的 ， 感 觉 这 位 老 师 讲 得 特 别 棒 。 期 间 学 习 虽 然 是 断 断 续 续 的 ， 但 好 在 课 程 设 计 很 友 好 ， 不 需 要 特 别 硬 性 地 坚 持 ， 也 能 够 学 到 尾 声 。 ​ 我 觉 得 能 坚 持 下 来 ， 最 主 要 的 原 因 是 老 师 的 讲 课 风 格 非 常 吸 引 人 ， 这 点 占 比 最 大 ； 其 次 就 是 P y t h o n 语 言 本 身 比 较 灵 活 ， 不 死 板 ， 所 以 学 起 来 很 舒 服 。 不 过 第 十 三 章 的 课 程 内 容 相 对 较 老 ， 虽 然 老 师 后 来 及 时 更 新 了 最 新 的 爬 虫 内 容 ， 但 估 计 当 年 的 反 爬 虫 技 术 还 没 那 么 高 级 ， ​ 导 致 我 只 能 跟 着 操 作 ， ​ 却 没 能 得 出 预 期 的 结 果 。 因 此 ， 我 需 要 另 外 找 一 些 课 程 来 专 门 学 习 应 对 反 爬 虫 的 策 略 了 。 总 而 言 之 ， 这 是 一 门 非 常 棒 的 课 程 ！ 虽 然 有 些 内 容 较 老 ， 但 依 然 经 典 。 来 源 ： P y t h o n 3 . 8 系 统 入 门 + 进 阶 ( 程 序 员 必 备 第 二 语 言 ) R e u s 螺 丝 之 前 在 慕 课 看 的 什 么 b o b o 老 师 的 线 代 和 机 器 学 习 都 特 别 好 ， 所 以 才 选 择 在 慕 课 继 续 买 课 。 但 这 个 课 程 说 实 话 . . . 感 觉 可 能 老 师 可 能 能 力 有 但 授 课 经 验 略 微 不 足 吧 ， 很 多 知 识 点 没 解 释 清 楚 ， 而 且 代 码 都 是 原 先 就 贴 在 那 的 ， 不 是 现 敲 的 . . . 感 觉 可 以 去 某 平 台 某 培 训 机 构 的 免 费 视 频 参 考 下 . . . . 来 源 ： A I A g e n t 智 能 应 用 从 0 到 1 定 制 开 发 全 流 程 解 决 方 案 实 战 x i n s h i n e 感 谢 老 师 辛 苦 录 制 的 课 程 。 其 次 发 表 一 下 个 人 对 课 程 的 看 法 ： 1 . 课 程 难 度 基 本 属 于 初 级 或 入 门 级 别 。 2 . 老 师 用 了 大 量 的 时 间 在 重 复 一 些 像 m a v e n 工 程 初 始 化 、 b e a n 编 写 、 注 释 编 写 等 内 容 上 ， 这 些 内 容 可 以 课 下 完 成 ， 相 信 看 这 门 课 程 的 人 对 这 些 内 容 并 不 陌 生 ， 课 上 几 句 话 就 能 讲 解 完 。 希 望 后 面 的 课 程 内 容 能 够 专 心 的 看 完 每 一 分 钟 ， 而 不 是 现 在 这 样 全 程 2 倍 速 + 快 进 。 3 . 这 门 课 程 4 百 多 的 价 格 在 慕 课 算 是 比 较 高 的 ， 希 望 老 师 能 够 输 出 一 些 干 货 。 4 . 理 解 老 师 在 工 作 之 余 还 要 辛 苦 录 制 课 程 ， 但 还 是 希 望 老 师 能 够 尽 可 能 的 快 些 更 新 课 程 。 再 次 感 谢 老 师 的 分 享 和 付 出 。 来 源 ： S p r i n g C l o u d / A l i b a b a 微 服 务 架 构 实 战 B i l l y 1 6 讲 的 很 好 ， 系 统 学 习 了 g o 内 容 的 相 关 知 识 ， m o o d y 老 师 的 确 厉 害 ， 从 代 码 中 学 到 了 很 多 思 想 ， 现 在 学 习 老 师 云 原 生 课 程 ， k 8 s 内 容 老 师 一 如 既 往 的 厉 害 ， 逻 辑 清 晰 ， 好 奇 老 师 到 底 怎 么 学 习 这 么 多 的 😂 来 源 ： 深 入 G o 底 层 原 理 ， 重 写 R e d i s 中 间 件 实 战 慕 的 地 3 4 1 6 2 7 8 F l a r e 老 师 讲 的 非 常 好 ， 通 俗 易 懂 ， 循 序 渐 进 ， 这 门 课 程 基 本 囊 括 了 传 统 的 机 器 学 习 和 深 度 学 习 算 法 ， 非 常 期 待 老 师 能 再 补 充 讲 一 下 t r a n s f o r m e r 、 L L M 和 强 化 学 习 就 完 美 了 来 源 ： P y t h o n 3 入 门 人 工 智 能 掌 握 机 器 学 习 + 深 度 学 习 s u p e r _ 小 小 胡 这 么 课 程 ， 作 为 一 个 有 四 五 年 的 j a v a 后 端 业 务 仔 来 说 ， 并 不 觉 得 非 常 友 好 ， 但 看 完 前 面 4 个 章 节 ， 对 比 另 外 一 门 课 ， 感 觉 都 是 有 点 云 里 雾 里 ， 但 这 门 稍 微 好 那 么 一 丢 丢 ， 这 种 课 程 设 计 总 体 来 说 比 之 前 其 他 老 师 的 实 战 课 差 太 远 了 ， 不 值 得 这 个 价 格 ， 新 手 不 建 议 入 手 了 来 源 ： R A G 全 栈 技 术 从 基 础 到 精 通 ， 打 造 高 精 准 A I 应 用 海 虫 宝 宝 _ h o q E Q W 今 时 今 日 来 看 ， 一 些 方 案 稍 显 过 时 ， 比 如 很 多 A O P 框 架 h o o k 框 架 都 过 时 了 也 不 再 被 推 崇 。 一 些 问 题 也 是 泛 泛 而 谈 。 当 然 很 多 问 题 思 考 策 略 还 是 值 得 学 习 借 鉴 的 。 总 之 没 有 给 我 一 种 物 超 所 值 的 感 觉 。 但 是 放 到 5 6 年 前 应 该 还 算 不 错 的 课 程 。 来 源 ： T o p 团 队 大 牛 带 你 玩 转 A n d r o i d 性 能 分 析 与 优 化 J o s e p h _ H o 不 知 道 是 不 是 期 望 太 高 ， 这 个 课 程 没 有 自 己 期 待 的 那 么 好 ， 而 且 价 格 也 偏 贵 ， 课 程 宣 传 的 时 候 感 觉 各 种 高 大 上 ， 最 后 打 造 的 编 程 智 能 体 ， 感 觉 就 是 不 断 修 改 提 示 词 ， 不 断 调 试 它 ， 远 远 达 不 到 或 者 说 接 近 生 产 可 用 的 程 度 ， 可 是 课 程 宣 传 的 是 打 造 商 业 级 编 程 智 能 体 ， 而 且 关 于 多 智 能 体 的 内 容 也 只 是 稍 微 讲 了 一 些 ， 结 果 最 后 的 实 战 不 是 多 智 能 体 来 实 现 的 来 源 ： L a n g C h a i n + L a n g G r a p h + M C P + 大 模 型 ， 打 造 编 程 智 能 体 x i n s h i n e k o t l i n 有 一 定 基 础 认 知 ， 主 要 是 冲 着 老 师 对 于 协 程 的 部 分 来 的 ， 刚 刚 学 完 前 面 函 数 的 章 节 。 老 师 讲 课 节 奏 把 握 的 很 好 ， 即 便 我 这 样 已 经 在 使 用 K o t l i n 的 开 发 者 回 顾 一 遍 也 觉 得 不 错 ， 查 漏 补 缺 完 善 一 下 自 己 的 知 识 点 。 来 源 ： 学 会 K o t l i n 突 破 开 发 语 言 瓶 颈 信 号 旗 x i n 课 程 非 常 值 得 推 荐 ， 尤 其 适 合 想 从 零 开 始 掌 握 A I 知 识 库 构 建 的 开 发 者 。 课 程 从 基 础 概 念 入 手 ， 讲 解 清 晰 ， 循 序 渐 进 ， 将 L a n g C h a i n 框 架 、 R A G 检 索 增 强 生 成 技 术 、 向 量 数 据 库 的 使 用 等 核 心 环 节 系 统 地 串 联 起 来 ， 确 保 学 习 者 能 够 真 正 理 解 每 一 环 节 的 原 理 和 应 用 场 景 。 更 难 能 可 贵 的 是 ， 课 程 注 重 实 战 ， 通 过 完 整 项 目 演 练 ， 让 你 从 环 境 搭 建 、 数 据 处 理 、 向 量 化 存 储 ， 到 问 答 系 统 、 知 识 检 索 、 对 话 增 强 等 全 链 路 环 节 都 能 亲 手 操 作 。 老 师 对 技 术 细 节 处 理 非 常 到 位 ， 既 有 对 代 码 实 现 的 逐 行 解 析 ， 也 有 对 思 路 和 架 构 设 计 的 深 入 讲 解 。 对 于 想 快 速 上 手 A I 知 识 库 、 R A G 项 目 或 探 索 智 能 问 答 应 用 的 开 发 者 ， 这 门 课 程 是 一 个 非 常 高 效 的 跳 板 。 来 源 ： 从 0 到 1 ， L a n g C h a i n + R A G 全 链 路 实 战 A I 知 识 库 S i n g u l a r i t y 奇 点 这 门 课 涉 及 的 内 容 其 实 是 很 不 错 很 有 价 值 的 ， 但 是 讲 师 的 授 课 方 式 有 问 题 。 一 开 始 手 敲 代 码 ， 循 序 渐 进 体 验 还 不 错 ， 不 过 中 间 有 几 节 课 基 本 就 是 代 码 p p t 。 课 程 学 习 体 验 直 线 下 降 ， 有 时 候 听 得 很 困 惑 ， 后 来 对 比 代 码 发 现 讲 师 在 讲 的 过 程 中 会 忽 略 掉 重 要 的 包 的 安 装 和 引 入 。 美 其 名 曰 节 省 输 入 代 码 的 时 间 ， 但 是 对 一 个 课 程 来 说 手 敲 代 码 其 实 对 学 习 的 人 的 体 验 会 更 好 。 对 代 码 的 查 看 也 没 有 更 直 观 。 那 些 课 程 的 质 量 非 常 不 理 想 。 来 源 ： 前 端 全 栈 进 阶 N e x t j s 打 造 跨 框 架 S a a S 应 用 S i v e n _ P e n g 真 的 很 爱 听 甲 蛙 老 师 讲 课 ， 逻 辑 非 常 清 晰 ! 。 使 用 代 码 生 成 器 来 生 成 重 复 的 代 码 ， 提 升 工 作 效 率 。 遇 到 课 程 外 的 扩 展 ， 会 列 出 相 应 的 步 骤 告 诉 我 们 怎 么 实 现 。 我 是 零 基 础 从 w i k i 知 识 库 那 门 课 来 的 ， 这 门 课 真 的 非 常 适 合 进 阶 。 来 源 ： 新 版 S p r i n g b o o t 3 . 0 打 造 能 落 地 的 高 并 发 仿 1 2 3 0 6 售 票 系 统 推 荐 人 工 智 能 前 端 开 发 后 端 开 发 精 品 免 费 P y t h o n 3 . 8 系 统 入 门 + 进 阶 ( 程 序 员 必 备 第 二 语 言 ) 初 级 · 1 4 7 9 4 人 报 名 ￥ 3 6 6 . 0 0 P y t h o n 量 化 交 易 工 程 师 养 成 实 战 金 融 高 薪 领 域 中 级 · 7 8 2 人 报 名 ￥ 3 9 9 . 0 0 Q t 全 流 程 实 战 企 业 级 项 目 云 对 象 存 储 浏 览 器 中 级 · 2 0 7 人 报 名 ￥ 5 9 9 . 0 0 P y t h o n 3 入 门 人 工 智 能 掌 握 机 器 学 习 + 深 度 学 习 初 级 · 2 0 7 5 人 报 名 ￥ 4 4 8 . 0 0 程 序 员 理 财 课 P y t h o n 量 化 交 易 系 统 实 战 初 级 · 2 0 8 1 人 报 名 ￥ 2 9 9 . 0 0 K u b e r n e t e s 管 理 员 认 证 （ C K A ） 初 级 · 1 1 3 人 报 名 ￥ 3 9 9 . 0 0 W e b 3 . 0 热 门 领 域 N F T 项 目 实 战 初 级 · 3 8 9 人 报 名 ￥ 2 9 9 . 0 0 P y t h o n F l a s k 全 流 程 全 栈 项 目 实 战 初 级 · 1 6 9 人 报 名 ￥ 1 9 9 . 0 0 A I + 云 原 生 应 用 开 发 从 设 计 到 部 署 运 维 全 链 路 实 战 与 提 效 中 级 · 6 5 人 报 名 ￥ 3 9 9 . 0 0 A I 产 品 独 立 开 发 变 现 实 战 营 自 由 职 业 副 业 首 选 初 级 · 1 2 5 人 报 名 ￥ 6 9 9 . 0 0 A I 摄 影 变 现 全 解 析 C o m f y U I 商 业 案 例 实 战 训 练 营 初 级 · 7 5 人 报 名 ￥ 3 9 9 . 0 0 A I 助 手 C o p i l o t 辅 助 G o + F l u t t e r 打 造 全 栈 式 在 线 教 育 系 统 初 级 · 9 8 人 报 名 ￥ 4 9 9 . 0 0 R A G 全 栈 技 术 从 基 础 到 精 通 ， 打 造 高 精 准 A I 应 用 中 级 · 4 5 1 人 报 名 ￥ 3 9 9 . 0 0 A I + D e e p S e e k 绘 画 实 战 营 ， 小 红 书 商 业 变 现 全 流 程 入 门 · 5 4 人 报 名 ￥ 8 9 9 . 0 0 C h a t G P T + A I 技 术 项 目 实 战 ， 打 造 多 端 智 能 虚 拟 数 字 人 初 级 · 2 8 1 人 报 名 ￥ 1 9 9 . 0 0 S e l e n i u m 3 + P y t e s t + A l l u r e 全 流 程 实 战 自 动 化 测 试 中 级 · 7 0 1 人 报 名 ￥ 2 9 9 . 0 0 手 写 R e a c t 高 质 量 源 码 ， 迈 向 高 阶 开 发 高 级 · 2 4 7 人 报 名 ￥ 5 9 9 . 0 0 V u e 3 + N e s t J S 全 栈 开 发 企 业 级 管 理 后 台 中 级 · 2 3 8 人 报 名 ￥ 3 9 9 . 0 0 R e a c t 1 8 + T S + N e s t J S + G r a p h Q L 全 栈 开 发 在 线 教 育 平 台 中 级 · 4 5 7 人 报 名 ￥ 5 9 9 . 0 0 V u e 3 + D j a n g o 4 全 新 技 术 实 战 全 栈 项 目 中 级 · 1 6 0 人 报 名 ￥ 4 9 9 . 0 0 R e a c t 1 8 + T S 通 用 后 台 管 理 系 统 解 决 方 案 落 地 实 战 中 级 · 6 4 8 人 报 名 ￥ 3 4 8 . 0 0 V u e 3 + U n i + N o d e + M y S Q L 从 零 实 现 跨 端 小 程 序 的 全 栈 应 用 中 级 · 2 8 5 人 报 名 ￥ 3 4 8 . 0 0 从 0 到 1 落 地 微 前 端 架 构 ， M i c r o A p p 实 战 招 聘 网 站 高 级 · 2 2 7 人 报 名 ￥ 1 9 9 . 0 0 前 端 跳 槽 突 围 课 ， R e a c t 1 8 底 层 源 码 深 入 剖 析 高 级 · 1 1 4 人 报 名 ￥ 3 9 9 . 0 0 大 数 据 硬 核 技 能 进 阶 S p a r k 3 实 战 智 能 物 业 运 营 系 统 中 级 · 7 0 人 报 名 ￥ 5 9 9 . 0 0 J a v a 主 流 分 布 式 解 决 方 案 多 场 景 设 计 与 实 战 中 级 · 1 9 9 人 报 名 ￥ 5 9 9 . 0 0 最 新 版 G O 面 试 宝 典 ， 助 力 快 速 斩 获 o f f e r 中 级 · 2 4 8 人 报 名 ￥ 5 9 9 . 0 0 多 层 次 构 建 企 业 级 大 数 据 平 台 ， 成 就 全 能 型 大 数 据 开 发 高 级 · 1 5 1 人 报 名 ￥ 5 9 9 . 0 0 S p r i n g C l o u d A l i b a b a 高 并 发 仿 斗 鱼 直 播 平 台 实 战 中 级 · 4 4 6 人 报 名 ￥ 6 9 9 . 0 0 J V M 七 大 核 心 系 统 精 讲 从 基 础 理 论 到 高 级 应 用 高 级 · 1 8 1 人 报 名 ￥ 6 9 9 . 0 0 J a v a 零 基 础 入 门 与 实 战 入 门 · 3 2 2 人 报 名 ￥ 5 9 9 . 0 0 J a v a 七 大 热 门 技 术 框 架 源 码 解 析 高 级 · 1 6 4 人 报 名 ￥ 6 9 9 . 0 0 A I 大 模 型 应 用 开 发 （ 一 ） 热 门 大 模 型 应 用 使 用 入 门 · 8 7 4 7 人 报 名 免 费 性 能 神 器 火 焰 图 （ J a v a 版 ） 入 门 · 1 5 8 2 人 报 名 免 费 J a v a 安 全 之 旅 （ 一 ） ： 认 证 与 授 权 初 级 · 1 9 1 0 人 报 名 免 费 2 天 快 速 入 门 L i n u x 操 作 系 统 入 门 · 1 0 4 0 9 人 报 名 免 费 鸿 蒙 N E X T 应 用 开 发 指 南 入 门 · 2 9 0 3 人 报 名 免 费 A I 岗 位 就 业 指 南 ： 剖 析 企 业 需 求 ， 展 现 个 人 优 势 入 门 · 3 5 5 6 人 报 名 免 费 w e b 3 . 0 区 块 链 入 门 指 南 入 门 · 7 2 7 4 人 报 名 免 费 1 小 时 带 你 写 出 亮 眼 的 前 端 简 历 入 门 · 1 1 0 2 1 人 报 名 免 费 推 荐 前 端 开 发 后 端 开 发 移 动 开 发 全 部 从 P y t h o n 入 门 / 统 计 学 基 础 到 工 业 级 量 化 交 易 策 略 实 战 ， 能 力 逐 步 提 升 ， 让 你 成 为 职 业 的 量 化 交 易 开 发 工 程 师 ， 进 军 前 景 可 观 的 金 融 高 薪 领 域 。 4 步 骤 · 4 门 课 4 7 0 收 藏 K 8 s 系 统 性 入 门 到 深 入 原 理 ， 以 及 生 产 落 地 实 践 ， 充 分 运 用 K 8 s 特 性 进 行 云 原 生 微 服 务 领 域 开 发 ， 并 掌 握 云 原 生 底 层 的 开 发 技 术 。 3 步 骤 · 3 门 课 1 2 9 收 藏 路 线 吃 透 面 试 学 问 ， 伴 随 身 为 J a v a 工 程 师 的 你 一 路 成 长 ， 高 效 充 分 准 备 面 试 拿 o f f e r 。 3 步 骤 · 5 门 课 1 1 3 9 4 收 藏 本 路 线 精 选 程 序 员 必 修 的 计 算 机 基 础 核 心 知 识 ， 有 序 打 基 础 职 场 走 更 远 。 4 步 骤 · 4 门 课 1 1 5 0 1 收 藏 大 厂 校 招 、 社 招 算 法 数 据 结 构 类 问 题 一 网 打 尽 。 4 步 骤 · 4 门 课 1 2 4 收 藏 对 标 大 厂 岗 位 需 求 ， 从 音 视 频 基 础 入 门 、 处 理 核 心 技 术 到 服 务 器 设 计 开 发   ， 全 面 培 养 5 G 时 代 人 才 。 6 步 骤 · 6 门 课 1 3 1 0 收 藏 本 路 线 从 N o d e . j s 系 统 入 门 = 》 积 累 项 目 经 验 = 》 深 入 高 阶 开 发 ， 层 层 递 进 ， 全 面 深 入 = 》 N e s t J S 框 架 4 步 骤 · 6 门 课 4 5 0 7 收 藏 路 线 专 为 想 学 V u e 却 无 从 下 手 的 人 群 设 计 ， 以 实 际 项 目 为 例 ， 逐 层 深 入 ， 学 透 V u e 。 3 步 骤 · 6 门 课 2 0 2 9 0 收 藏 路 线 从 零 起 步 玩 转 R e a c t . j s 开 发 ， 从 基 础 夯 实 到 企 业 级 项 目 实 战 ， 直 到 源 码 全 覆 盖 。 4 步 骤 · 6 门 课 4 8 6 5 收 藏 路 线 从 零 起 步 ， 系 统 培 养 爬 虫 工 程 师 ， 步 步 为 营 打 造 爬 虫 工 程 师 的 核 心 竞 争 力 。 3 步 骤 · 3 门 课 1 5 1 0 3 收 藏 本 路 线 旨 在 帮 助 想 快 速 掌 握 S p r i n g B o o t 应 用 的 工 程 师 ， 全 方 位 多 角 度 带 你 升 级 。 4 步 骤 · 7 门 课 1 1 4 3 4 收 藏 一 举 吃 透 最 耗 时 的 数 据 库 ， 学 会 数 据 库 的 基 本 使 用 、 业 务 库 的 设 计 与 架 构 ， 面 试 收 尾 升 华 所 学 。 5 步 骤 · 6 门 课 5 9 8 0 收 藏 本 路 线 从 F l u t t e r 基 础 入 门 到 混 合 开 发 ， 再 到 F l u t t e r 高 级 进 阶 ， 以 及 与 热 门 C h a t G P T 技 术 相 结 合 ， 全 力 打 造 完 整 的 F l u t t e r 跨 平 台 技 术 的 学 习 路 线 。 4 步 骤 · 4 门 课 6 8 收 藏 精 准 对 标 移 动 端 高 级 工 程 师 的 岗 位 要 求 ， 技 能 步 步 拔 高 ， 是 移 动 端 工 程 师 进 阶 高 工 不 二 之 选 。 4 步 骤 · 4 门 课 5 7 8 8 收 藏 路 线 汇 集 A n d r o i d 高 级 工 程 师 面 试 的 关 键 技 能 ， 还 原 面 试 官 视 角 ， 助 力 面 试 顺 利 通 关 。 3 步 骤 · 3 门 课 1 6 0 6 收 藏 使 用 C t r l + D 可 将 网 站 添 加 到 书 签 收 藏 网 站 官 方 公 众 号 官 方 微 博 官 方 空 间 关 于 我 们 企 业 合 作 企 业 服 务 网 站 地 图 关 于 我 们 联 系 我 们 讲 师 招 募 帮 助 中 心 意 见 反 馈 慕 课 大 学 代 码 托 管 友 情 链 接 C o p y r i g h t © & n b s p 2 0 2 5 & n b s p i m o o c . c o m & n b s p & n b s p 京 I C P 备 1 2 0 0 3 8 9 2 号 1 1 京 公 网 安 备 1 1 0 1 0 8 0 2 0 3 0 1 5 1 号 营 业 执 照 友 情 链 接 ： 帮 考 网 慕 课 教 程 育 路 教 育 图 片 素 材 精 英 考 试 网 求 艺 网 橡 皮 牛 教 育 网 高 顿 教 育 W 3 C s c h o o l 会 计 学 堂 招 生 信 息 网 慕 课 专 题 起 点 课 堂 在 职 研 究 生 溜 溜 自 学 网 人 人 都 是 产 品 经 理 考 研 节 日 作 文 范 文 新 东 方 前 途 出 国 A P P 开 发 好 发 表   C R M E B C G 教 育 大 风 车 网 组 卷 网 高 考 志 愿 填 报 运 营 营 销 推 广 西 部 数 码 新 上 好 课 慕 课 榜 单 进 站 必 学 学 习 路 线 微 信 客 服 购 课 补 贴 联 系 客 服 咨 询 优 惠 详 情 帮 助 反 馈 A P P 下 载 慕 课 网 A P P 您 的 移 动 学 习 伙 伴 公 众 号 扫 描 二 维 码 关 注 慕 课 网 微 信 公 众 号 邀 请 有 奖 返 回 顶 部

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